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FICHA BIBLIOGRAFICA DE LIBROS
Tema/Categoría: habilidades sociales
Subcategoría: instrumento
Fuente de información: LIBRO			Fecha en que fue tomada la bibliografía:                5-09-2009
Nombre y Apellido de autores Miguel A Verdugo Alonso		Fecha de publicación: ABRIL DE 1994			Nombre del libro:   EVALUACIÓN  CURRICULAR UNA GUÍA PARA LA INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
Editorial:       siglo veintiuno de España editores, SA	Ciudad de publicación:			Capitulo:		Paginas (desde – hasta): 464- 465
Resumen: Test de role-play  esta  técnica se denomina también test de situaciones análogas, evaluación atreves de situaciones hipotéticas, pruebas de interacción breve o pruebas estructuradas de interacción breve o pruebas de representación de papeles. Consiste en la observación de la conducta interpersonal del niño en situaciones artificiales y provocadas. Generalmente se presenta una situación interpersonal atraves de una descripción verbal, un video o una persona que adopta determinado conductas o dice algo y se pide al sujeto que responda que haría o diría el en esa situación. La respuesta del sujeto suele ser gravada  en video y posteriormente se analiza. El Test de role-play  es un método alternativo a la observación naturalista. Se ha encontrado que muchos investigadores crean su propia estrategia de role-play en función de sus necesidades concretas.